一、母不詳

在每個班級當中，難免會有些學生較為特殊，不管是行為表現或家庭背景，差異的存在是必然的。當閱讀到小華的資料：人際關係差、衛生習慣不好、功課不寫時，並不驚訝，後面五個字：吃橡皮擦屑，我愣了幾秒，哈哈大笑！這孩子有特異功能嗎？或者，他餓到眼花了嗎？不難猜想當時的他想吸引所有人的注意！就像第一天的聯絡簿，他以斗大的三個字告訴我的秘密是：母不詳。我知道，得立刻找時間跟這孩子聊一聊。根據教過他的低年級師長表示，防衛心超強的小華，很少跟同學互動，問他問題也不回答，而今，他居然肯跟我用筆談敏感話題，「好」的開始！這樣的家庭狀況，得以合理解釋許多表露的偏差行為，這孩子需要更多的關懷與疼愛。

二、鞋子開口笑

舉行學生朝會升旗時，為了檢查隊伍是否整齊，而不經意發現小華的鞋子前端已經破了約兩公分的洞，提醒他回家後要跟爸爸說，準備買鞋或換穿另一雙鞋，比較安全。第二天他還是穿一樣的鞋，所以寫了聯絡簿的親師溝通欄通知家長，希望能為孩子換雙鞋。

沒想到，小華沒給爸爸簽聯絡簿，就這樣又過了一天。隔天，難以相信自己的眼睛，小華從座位拿早餐盒要到教室後面回收，他先踢正步再把鞋底踩好，速度超級慢，正當覺得奇怪而想問他時，看見了他的襪子！原來，鞋子已經破得不像話了！糟糕！我的教室裡備有小朋友的衣服和褲子，哪可能有鞋呀！看看時間，七點三十八分，決定帶他到鞋店買雙運動鞋，他很堅持要一步一步慢慢走過去，我急也急不得，邊走邊跟他聊天，心中暗自慶幸鞋店才隔學校兩條街，而且這麼早就開門營業。迅速挑了喜歡的款式，小華很有禮貌卻有點害羞的對我說了謝謝，我們倆就趕忙小跑步回教室，喘息之間留下「好」的互動！

三、難改的舊習 無作為的等待

雖然和小華的相處有好的開始，卻一點都沒有成功的跡象，他三天兩頭就缺交作業，只書寫簡單的勾選或是非題，甚至於一片空白，把許多作業簿雜亂的擠在抽屜裡，在一次提供他協助當中，猛然發現他注音符號根本看不懂，字體對他而言是圖像，因此失去寫作業的動機，選擇停止無聊的學習，回家後投入虛擬世界打遊戲，畫的圖常是打打殺殺，以武器攻擊，充滿暴戾之氣。許多次沒帶文具或美勞用具時，發呆的坐在位子上，似乎在等待同學的主動救援，擺出聳肩、兩手一攤的姿勢，沒帶工具就不必畫了。唉！聯絡家人多注意孩子上網的時間，勿讓孩子沉迷於網路世界，爸爸在家時得到了效果，但爸爸上晚班，出門後奶奶的話如同耳邊風，讓老人家氣得不想管他，也抱怨管不動他。

四、B-box表演 芭樂蓮霧廣告

要小華改變，就得徹底改變小華的心態，如同「一束鮮花」文章中的那個主角，不只打掃環境，讓自己也煥然一新。建立他的自信、發覺他的優點是首要工作，在刻意觀察一段時間後，公開肯定他安靜閱讀書籍的好習慣，讓同儕發現他善的一面，也趁機會提醒他完成功課，才看課外書；早自習時間特別挪出三分鐘，讓他表演超級特別的節目：B-box，寧靜中，突然聽到特別的節奏，班上學生笑成一團，後來爭相模仿，才知道發出那些聲音確實不容易！綜合活動分組發表，我和小華同一組，他說要當蠻牛飲料廣告中的主唱，我當吉他手，兩人練習當中，有人自願加入當鼓手，下課多次的練習，都是小華主動找齊團員的，他重視這個演出，讓我很開心。果然，芭樂芭樂芭樂蓮霧蓮霧…一演轟動，趁機會稱讚他學會「負責任」了，也稱讚他擁有舞台魅力，肯定這獨特的優點。

五、懂得面對問題 嘗試開口求救

或許長期的關懷，感動到小華的內心；或許優點的呈現，帶來了小華的成就感，他的許多行為漸漸改善，雖然作業錯誤率高，卻能按時繳交；雖然文具沒帶，願意開口跟我借，也會有禮貌的歸還。掃地時間也按部就班跟上大家的腳步，教他來回搓洗抹布、教他雙手拿穩竹掃把，喜歡他說出「好」的承諾，更喜歡他靦腆而真誠的笑容。

六、乾淨的臉龐 有神的目光

小華常常儀容不整，頭髮蓋住額頭，帶著塑膠框眼鏡，下課時間的問答之中，建議他把頭髮理短些，就在目光交會的那幾秒，我發現：他的眼神可以堅定的停在我的眼珠子，不再逃避！哇！這陣子的努力沒有白費！慶幸自己沒有在恨鐵不成鋼時放棄他，沒有讓他敬酒不吃吃罰酒，沒有因為長期的等待而以為他是不發芽的種子，如今才得以在清澈的雙眸伴著獨特的笑容，得到他對人的信任，對學習的意願。

七、老師對不起 我會負責任

那一天，小華依舊穿著那雙我們去市場買的鞋，認真的在教室一角踢毽子，不小心踢到同學的椅子，他立刻撐一撐眼鏡，立正站在同學面前說對不起，剛好看到這一幕，我的心雀躍了一下，此時他轉頭看到我正在看著他，竟然舉起右手敬禮說：「老師對不起，我會負責任。」就像接到天上掉下來禮物似的，我回敬禮說：「乖孩子，你會負責任了，讚！」這是我們的暗號，曾經他討厭過媽媽，生下他就不見蹤影，曾經他討厭過老師，對於他的怠惰不理不睬，他在我面前罵大人不負責任！我只輕輕點了他：「你要跟他們一樣當不負責任的人嗎？」他錯愕以後明瞭，我要他學會負責任！這陣子從他奮力而認真的態度，看到了教育的希望，紙筆成績無法突飛猛進，與同學的相處卻越來越融洽，他終於願意在這個真實世界活絡起來，不再寄情虛擬世界。

    擔任導師的每一天總是充滿挑戰，當學生垂頭喪氣、肩膀往內縮、兩眼無神而嘴角往下時，實在無法視而不見！期許自己繼續喜悅樂觀的看待每件事，寶貝與我結緣的每個學生。