老師說:把課本拿出來,要上課了!
小楊說:抽屜太暗了,你可以給我手電筒嗎?
蛤,我有沒有聽錯,教學這麼多年,第一次遇到這種問題,其實孩子是被自己的身體擋到光線,後來幫他換座位,方便他找課本就解決了。
老師說:你們沒看到黑板上寫著[訂正作業簿]嗎,為什麼還鬧哄哄的聊天?
小中突然說:「那個不是我寫的!」
老師瞬間覺得這個回答好熟悉啊~腦中出現一個冷笑話:督學問學生:「地球儀位什麼傾斜了?學生回答:不是我用壞掉的!」當下老師突然爆笑,學生雖然一頭霧水,也跟著老師一起笑開了!然後跟學生解釋:黑板的字是老師寫的指示,請大家做好自己該做的事。
對於班上會神遊的孩子,老師也試著用幽默的方式提醒他們:「這裡是星際總部,呼叫00號星球太空人,請立刻回地球,聽到請回答」!然後就會聽到孩子靦腆的說:「好啦」!有時候孩子上課分心,時而用手指夾住筆,沉浸在金鋼狼的cosplay或是用彩色筆畫臉變殭屍,老師只要使出[一秒從公主變巫婆]的魔法,盯著他們看,他們就會慢慢慢倒帶,把桌上的用品放回去,回到專心上課的狀態。
如果有孩子離開座位坐不住,老師就化身裁判,給他一張黃牌,集3張黃牌換一張紅牌,然後就使出大絕招~「拍照存證」。剛開始孩子很怕被拍照,後來發現老師什麼都拍,便問老師說:「我很乖,你也會拍嗎」?我回答:「當然啊~老師拍照的目的,就是要讓你們看到自己的改變,老師好喜歡看你們進步可愛的樣子」!