(一)「雙人合作」養成遊戲
在國內知名藝人照自強所編著的《戲法學校》中,「盲人與狗」之單元就是一個典型的雙人合作遊戲,這類遊戲的核心價值就是學會「跟隨」。「跟隨型遊戲」可以有許多種的變化,如「折紙遊戲」(Paper Fold)或是「鏡子遊戲」(Mirror game)就是其一。其他簡單的方式可以如下:首先是兩人面對面且不許說話,老師要求雙方都張開雙眼,兩人右手如打招呼一般地握好。其中一人當領導者,而另一個人則扮演跟隨者,但領導者與跟隨者必須保持握手的姿勢不變。領導者輕柔的、體貼的移動自己的腳步,移動時需改變自己的高、中、低水平位置。而跟隨者需要用手「傾聽」領導者的意圖,隨著領導者在舞台上進行的空間移動。除了握手之外,遊戲也可以改為領導者以單隻手掌貼住跟隨者的背部,並且規定兩人之間的身體接觸是不能脫離的。後方的領導者可以用手掌接觸的輕重與位置,來暗示前方跟隨者的移動方向和速度。最後也可以「跟隨遊戲」可以變成完全的跟隨與複製,不管領導者在前方做什麼,領導者身後的跟學者都要完全重複一次。這個遊戲在對學生實施時,要提醒學生動作要有段落性如八秒停一次,以方便後面的跟隨者有機會記憶和學習。在場地上也以專業的舞蹈教室為佳,因為跟隨者可以透過鏡子觀察到不同視角的動作變化。跟隨遊戲的的進階玩法可以先兩人一組,領頭者在走動時可突破向後轉,跟隨者也必須同時向後。在瞬間交換領導權且兩人目光不可接觸。之後每一個兩人小組可以和其他小組結合成為更長的隊伍,在領頭者轉身時就可以見到優美的漸層動作與默契。
類似的雙人遊戲還有「千里眼與順風耳」、「背後猜寫字」、「你動我不動」和「雙手釋情」(雙簧)都很能訓練學童之間的合作默契。如果要在進一步加強雙人合作時,更細膩地覺知夥伴的心意,可以兩人一起玩「背對背」遊戲。遊戲方式如下,兩人背對背站立,用心以背部感覺對方的動作。之後兩人一起蹲下,進而坐下。然後由坐下再一起慢慢背部緊貼著站起來。站起來之後還可以繼續考驗,彼此腳根先離開一肩寬,透過背部覺察對方想要離開的想法,在最好的時間點一起分開各自站好。過程中不是一個人利用背部推開另一個人而使兩人分開,是兩個人很有默契的一起站好,並不依靠對方的力氣。最後,當兩人有一定默契時,就可以進行「放風箏」的遊戲,也就是將某種想像情境導入兩人之間,導入的意向可以是拉傀儡絲線、功夫過招、打某種雙人競賽球或用扇子搧羽毛、絲巾等等,讓心靈意向能引領的動作質感的事實被學生察覺。當上述活動都磨練過後,就可以進行戲劇即興活動,例如:一人先做一半某種動作,再由另一人接續完成之。像是開車、騎車、打拳、植樹等都是很好的主題。過程中老師可以隨時喊「交換」讓每一個參與者都不會停止觀察夥伴,且繼續保持在高度的專注狀態中。