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教學創意百寶箱
愛的連線-老師,祝您教師節快樂
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桃園市平鎮區新榮國小 林怡君 2014-09-30
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「老師,我好緊張喔!」孩子用小小的手拿著短短的唇筆,興奮的說著。


愛的連線學習單

舊瓶裝新酒

 

    去年的教師節,我設計了「老師,請您幫我揪一個」的敬師慶祝活動,孩子們和同事們都覺得很有趣。經過一番左思右想後,我決定延續去年的慶祝模式,一方面是因為孩子已有先備經驗,不管是進行的方式或活動的規則,都只需稍微講解即可;另一方面是因為,我想針對去年活動不夠完備的部分進行修正,讓這個敬師慶祝活動更加完美。

    為了不讓孩子有「這去年都玩過了」的感覺,我加入了一些新點子,讓舊瓶在裝入新酒後,能更具風味。

 

讓我們完成愛的連線

 

    今年我設計了一份九宮格學習單-「愛的連線」,和去年的九宮格學習單略有不同。除了要對老師說「老師我愛您,祝您教師節快樂」,今年的學習單和賓果闖關卡類似,要請老師在格子裡留下唇印,完成兩條連線才算過關,過關者可獲得金幣巧克力一枚。

    而且學習單裡的每一格所代表的意涵不同,格子裡分別寫著「獲得你最愛的老師的唇印及簽名」、「獲得你最感謝的老師的唇印及簽名」、「獲得最會穿搭衣服的師長的唇印及簽名」、「獲得這學期你剛認識的老師的唇印及簽名」、「獲得這學期你最仰慕的老師的唇印及簽名」等。

    其中一格是「獲得男性師長的唇印及簽名」,這是為了讓害羞的男老師也能大方回應孩子的祝福;學校今年有近10位的新進教師,為了讓孩子認識新老師,還有一格是「獲得這學期你剛認識的老師的唇印及簽名」。

    不過讓孩子們最期待,也是最困難的一格是「幫校長塗口紅並獲得校長的唇印及簽名」。


免費的「彩妝服務」

 

    一聽到九宮格的其中一項任務是要要幫校長塗口紅,孩子們都露出了不可置信的表情。「我沒有幫別人塗過口紅耶!」「老師,要怎麼塗?」「校長會讓我們塗嗎?」孩子們邊笑邊問著。

    其實我並沒有事先告訴校長,班上的敬師慶祝活動,起初,也很擔心校長會婉拒。沒想到當孩子們踏進校長室時,校長的反應是:「又要親了喔!來!我幫你們親。」原來,校長還記得去年她親幫孩子親學習單的事。

    看見校長的熱情回應,孩子開始七嘴八舌的向校長解釋,今年的玩法和去年的不同。雖然一開始,校長還是不免有些猶豫,不過很快的校長就像是「待嫁新娘」一樣,坐在椅子上,「享受」孩子們的彩妝服務。「上一次被人畫口紅,好像是結婚的時候了!」校長笑著說。

    孩子們輪流向校長說「教師節快樂」,也輪流為校長畫塗上唇膏。雖然有邊塗邊笑,讓校長有點緊張的;雖然有用「塗油漆」的方法幫校長畫口紅的;還有不小心「手滑」的,把唇膏塗到了嘴唇外。不過,透過「畫口紅」讓孩子身體力行表達感謝和祝福之意,讓師生互動更加升溫也更富趣味。

 

好啦!我親!

 

    「老師,我卡關了啦!」孩子告訴我,總務主任都不肯幫他親學習單,所以他無法連線成功。「老師,主任如果幫我親,我就有2條連線了耶!」「你有沒有很誠懇的向主任說教師節快樂,有沒有撒嬌啊?」孩子說,已經試了很多次,主任還是不肯。

完成任務!
老師送你們一個大飛吻!

    我靈機一動,告訴孩子,那我們請校長帶我們去找主任吧!就這樣,校長打頭陣,10幾個孩子排在校長後頭。禁不住大家的請求,總務主任終於答應了。只見他拿起唇膏,用無名指大力一沾,就豪邁的往嘴上抹去,邊抹還邊說:「好啦,我親,我被你們強吻(搶吻)了啦!」

    在一陣笑鬧和一個個火紅唇印中,孩子們與這學期剛來學校服務,且鮮少有交集的總務主任,瞬間熟稔了起來。

 

溫暖的悸動

 

    活動進行到一半時,巡迴輔導老師特地來找我,她告訴我,班上的特殊生去找了她要唇印,待會她想把學習單拍下來做紀念。這個特殊生一直和巡迴輔導老師保持著距離,有時老師輕拍他的肩膀,想表達鼓勵時,他都會立刻「彈開」。大動作的閃避老師的碰觸,加上有些不悅的眼神,都讓老師好受傷。

    「他找我親的那格是『我最仰慕的老師』。」巡迴輔導老師說著,眼眶都有些紅了。不管孩子是有心還是無意的指定老師親哪格,老師印下唇印時,曾刻印在心裡的傷痕都得到撫慰;小小的唇印竟然能夠療癒人心,還成為了師生關係的橋梁,這真是令人驚喜。

 

開心之餘的獲得

 

    班上的孩子都完成了學習單的賓果連線,也如願得到了金幣巧克力,9成以上的孩子在完成連線後,仍繼續請老師留下唇印,完成九宮格裡的每一個任務。

    有近2/3的孩子是第一次拿唇筆畫別人畫口紅,他們告訴我,「畫的時候好緊張,好怕會畫壞。」「一不小心還會畫到牙齒上。」「畫的時候要憋氣,手才不會一直抖。」難得的體驗,讓活動的過程,趣味橫生。

 

好啦!我親!
替代役哥哥也幫我們留下了唇印

辦公室裡充滿了歡笑聲和溫馨感

    也許孩子在活動的過程中,還是會遇到老師不願留下唇印的狀況,不過也因此讓活動變得有挑戰性和意義。孩子在過程中學會,如何徵詢他人的同意、如何態度誠懇的請求、如何拿捏請求的分寸、如何接受他人的婉拒。百分百的成功不見得是最好的學習經驗,遇到挫折時,能接受挫折,能學會轉個彎,願意再多試幾次,才能獲得更多的體會。

 

下次會更好

 

        有了這次的塗口紅經驗,明年我想再延續這個活動的精神,讓孩子一樣以小組為單位,為學校的女老師們塗唇膏,為學校的男老師們塗護唇膏。在傳統的「奉茶」敬師活動之後,讓老師在教師節可以美麗一下,感受一下被照顧的美好。

    洋溢著歡樂氣氛的敬師慶祝活動,所需要的物品十分簡單,也容易取得,一支99元的顯色唇膏、數個塑膠小罐子(分裝口紅用)、拋棄式唇筆、金幣巧克力(獎勵品),費用不到200元。

    簡單的物品就可讓校園的許多角落都充滿師生笑聲,讓教師節變得溫馨又歡欣,沒嘗試過伙伴們,明年,也來試試吧!

我們都完成了「愛的連線」!
活動需要的物品很簡單,下次也來試試吧!
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發行人:鄭文燦 總編輯:高安邦 主編:陳秀惠 編輯顧問:徐水柯、吳德業
桃園市政府教育局電子報. 系統管理維護/周俊宏、陳炳南